الدليل الخاص للمعلمين يطرح هذا الكتاب أمام القارئ مجموعة من الاستراتيجيات المُجربة والمُعتمدة للتعامل مع واحدة من المشكلات الصعبة للغاية وذلك من خلال منح المدرسين برنامج عملي لمنع ظاهرة العنف في المدارس. ويعمد هذا الكتاب رغم صعوبة إنشاء بيئة مدرسية خالية من العنف حيث يشعر الطلاب بالأمان المطلوب – يعمد الكتاب إلى توضيح كيفية بلورة استراتيجية خاصة وتطبيقها وقياس مدى فاعليتها والعمل على توسيع نطاق الممارسات الجيدة إلى المجتمع الأوسع. وتلعب مشاركة الطلاب الدور الحيوي في مثل هذه العملية. ويقوم هذا الكتاب على الدراسات الآتية بالإضافة إلى اعتماده على ما هو واقع في الممارسة الفعلية: • الصفات الشائعة بين المدارس التي نجحت في تقليل نسبة العنف • أمثلة من الحالات الدراسية التي توضح طريقة تحقيق هذا التغيير • الرفع من وعي المجتمع المدرسي الشامل بهذه المشكلة • كيفية التعامل مع العنف على أنه قضية شاملة للمجتمع ككل • مشاركة الطلاب ومجلس الآباء في هذا الأمر • توفير التدريب أثناء العمل للزملاء المدرسينومن المنتظر أن يتوفر في هذا الدليل الوضوح الكافي بالإضافة إلى اشتمال الأساليب المقترحة به على المساعدات المطلوبة من قِبل كل من مدرسي كافة المراحل الدراسية من المرحلة الابتدائية وحتى الثانوية والمشرفين على التعليم ومساعدي المدرسين والمديرين. المؤلفعمل جورج فرنافا مؤلف هذا الكتاب كمدير مدرسة سابق بالإضافة إلى عمله الآن ضمن العديد من المجموعات المنتشرة عبر القطاعات التعليمية والتطوعية مثل: المكتب القومي للطفل ومؤتمر العنف والطفولة وجمعية زمالة المدرسين وهيئة الإذاعة البريطانية ومنظمة سبورت إنجلاند وجامعة سراي روهامبتون.