لقد بات من المتعارف عليه الآن على نطاق واسع أن المدارس الآخذة في التحسُّن تستثمر في قيادة المعلم وتبني المقدرة في تحسين العملية التعليمية عن طريق توزيع مسئوليات القيادة على المعلمين. وفي المدارس الابتدائية والثانوية والمدارس الخاصة يتمتع المعلمون بوضع فريد ومتميز يكنّهم من التأثير على جودة التدريس والتعلم ويعتبرون من هذا المنطلق أمناء مهمين على التغيير والتطوير. يتناول هذا الكتاب مفهوم قيادة المعلم باعتبارها جزءًا أساسيًا وهامًا في تحسين المدرسة والفصل