الدليل العملي الشامل لربط مستويات ونتائج عملية التعلم وطرق التقييميتعرض هذا الكتاب لأسلوب تصميم وتطوير المناهج والدورات الدراسية بشكل عملي وفعال‏.‏ يقدم الكتاب إرشادا واضحا يسير معك خطوة بخطوة تجاه العمليات الخاصة بتصميم وتطوير المناهج والدورات الدراسية‏.‏ يعرض الكتاب كيف يمكن تطوير الدورات الدراسية التي تلبي احتياجات معايير الجودة والتقييم، ويقدم مخطط مفصل للعناصر المشتركة في تطوير العملية التعليمية‏.‏ يستطيع كل من مطوري الدورات الدراسية والمشرفين عليها والمدرسين وكذلك كل من يشارك في تطوير العملية التعليمية الاستفادة من المادة المقدمة في هذا الكتاب‏.‏يعرض الكتاب لأسلوب تصميم الدورات الدراسية مع مستويات محددة تناسب عملية التقييم والمعايير الخاصة بالنتائج والتي تلبي النتائج المتوقعة لعملية التعلم‏.‏ تم تقديم هذا الكتاب بشكل واضح ومباشر ومنظم ومركز، وراعينا‏.‏ وقد روعي في هذا الكتاب ما يلي‏:‏ الوضوح والتركيز على الهدف وهو تطوير الدورة الدراسية إدراك المستويات ومحددات المستوى وضع الأهداف ونتائج عملية التعلم تطوير طرق ومعايير التقييم مراجعة خطط التدريس الأنشطة الخاصة بتطوير أداء المدرسين تقديم إشارة لمواصفات المنهج الدراسي ما من شك في أن ‏"‏إعداد المناهج والدورات الدراسية‏"‏ يعد دليلا لا غنى عنه لكل من يشارك في تصميم أو تطوير أو تدريس أو تقييم أو الإشراف على الدورات الدراسية‏.‏ نبذة عن المؤلف‏:‏جينيفر مون‏:‏ الموظفة المسئولة عن تطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بجامعة Exeter وهي خبيرة في تطوير الدورات الدراسية وتقود مهام التدريس والتدريب‏.‏ قامت جينيفر بتأليف العديد من الكتب الأخرى المتخصصة في ذات الموضوع‏.‏