يقدم هذا الكتاب معلومات أساسية وإرشادات عن التلعثم للعاملين في الأجواء التعليمية. ويهدف فريق المؤلفين ذوي الخبرة العالية إلى: • توضيح أهمية التدخل المبكر بالعلاج لتوفير أفضل الفرص لتماثل الأطفال المتلعثمين للشفاء • توضيح الوسائل العملية التي من شأنها مساعدة الأطفال على المشاركة اللفظية في الفصل، وبخاصة بعد استحداث ابتكارات جديدة في هذا المجال مثل: ساعة تعلم مهارات الكتابة والقراءة ووسيلة الترقيم القومية • توضيح الطرق التي تساعد المدرسين على مواجهة النتائج التعليمية والاجتماعية المترتبة على حدوث مشكلة التلعثم، وأيضًا تحويل المخاطرة التي قد تترتب على عدم النجاح في التخلص من التلعثم في حالة إصابة هؤلاء الأطفال بحالة من الانعزال والقلق بل والانطواء والاضطراب