المرجع الأساسي لجميع المدربين والمتدربينيُعدّ هذا الكتاب ـ بحق ـ نموذجًا للكتابات الجادة الرصينة التي تتناول موضوع تدريب المدربين؛ حيث يتعرض لكل كبيرة وصغيرة تخص هذا الموضوع المهم والحيوي بالرصد والتحليل والتوجيه من خلال مناقشة كل مواصفاته وضوابطه التربوية والسيكولوجية التي لا غنى عن الإحاطة بها من جانب المدربين والمتدربين والدارسين والمشتغلين والمهتمين بهذا المجال. بالإضافة إلى تقديم كل المعارف والخبرات والمهارات التي يحتاجون إليها إذا كانوا يرغبون في تحقيق النجاح، ويريدون استمراره والحفاظ عليه من خلال التركيز على المحاور الأساسية التالية: أساليب التخطيط لعقد الندوات والدورات التدريبية، وطرق تنفيذها وتنظيمها وإدارتها. عقد ندوات التواصل والتفاعل للأطراف المعنية بمجال التدريب لتبادل المعارف والخبرات. الاستعانة بدراسات الحالة، وتعريف الأدوار، وتوصيف المهام.يقدِّم هذا الكتاب مئات النصائح والاستشارات والطرق التي تساعد المحاضرين والمدربين محدودي الخبرة على عقد الندوات والدورات التدريبية الناجحة؛ إذ إنه حتى أمهر المحترفين أصحاب الخبرات الطويلة في مجال التدريب يحتاجون إلى الإحاطة ببعض المجالات الصعبة والدقيقة التي تصادفهم أثناء عملهم، مثل القضايا المعرفية والوجدانية وأهداف التعلم والتعريفات العملية وبناء الاختبارات على نحو يجمع بين الشمول والبساطة والموضوعية.«يُعدّ هذا الكتاب مرجعًا أساسيًّا لا غنى عن قراءته لأي مشتغل بمجال التدريب حتى يتعرف على عمليات التدريب مقترنةً بطرق تطبيقها وممارستها؛ حيث إن هذا الكتاب يستهدف مديري التدريب والمحاضرين ومنظمي الندوات والدورات التدريبية ـ وما أكثرهم ـ دونما حاجةٍ إلى تكليفهم بتدريبات خاصة للقيام بذلك.»ميخائيل بركينبيل من مقدمة الطبعة الأولى من هذا الكتاب