"في هذا الكتاب
يقدِّم ويليام كيست لمعلمي القرن الحادي والعشرين خارطة طريق أساسية ترشدهم إلى كيفية
تضمين التعليم العالمي في الفصل المدرسي. ولذلك، يتضمن الكتاب أفكارًا ومشروعات وخُططًا
للدروس ومصادر واختبارات للتقييم. وهو ما يجعله مرجعًا قيِّمًا للغاية. ويقدم المؤلف
مرةَ أخرى وصفًا للمعلمين الذين بدؤوا في قيادة مسيرة إشراك طلابهم في عملية
التفكير النقدي والعمل التعاوني والتواصل والكثير من الأنشطة الأخرى. ولذلك، فهذا
الكتاب مفيد ومهم للجميع بدءًا من مدرس الفصل إلى مدير المدرسة."
ـ فرانك و.
بيكر، مؤسسة كليرنج هاوس لمحو الأمية الإعلامية، كولومبيا، كارولينا الجنوبية.
"هذا
كتاب لا غنى عن قراءته من جانب أي معلم يحرص على ربط فصله المدرسي بالعالم؛ لأن
الكتاب يُلقي الضوء على الاتجاهات الرئيسة في التعليم جنبًا إلى جنب مع لقاءات بمعلمين
مبدعين من جميع أنحاء العالم، بالإضافة إلى أفكار لمشروعات عملية يمكن تنفيذها فورًا.
ويتضمن هذا الكتاب ـ بدءًا من أساسيات التدريس وصولًا إلى الخطوات العملية للتنفيذ
ـ كافة المصادر التي تحتاج إليها لكي تجعل فصلك المدرسي عالميًّا!"
ـ كيم كوفينو،
مدربة التعلم والتكنولوجيا بمدرسة يوكوهاما الدولية، اليابان.
يساعد هذا
الكتاب المعلمين من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر على إعداد طلابهم
للعيش في عالم متزايد الانفتاح في مكان يتعلم ويعمل فيه معًا أشخاص مختلفون من
ثقافات متباينة بدلًا من العمل كجُزر منعزلة عن بعضهم البعض. ويستخلص المؤلف
بمهارة وخبرة من اللقاءات التي أجراها مع المعلمين الرواد في هذا المجال ما يقدمه
للمعلمين من نماذج للمهام المدرسية والمشروعات واختبارات التقييم التي تم تنفيذها
بالفعل داخل الفصول المدرسية حول العالم، وتتجاوز هذه المقترحات دعوة الطلاب لحفظ
المواد عن ظهر قلب إلى التفكير بمنطق أعلى.